Szkoła lipska i systematyczna destrukcja edukacji

Tematem niniejszej książki są fatalne skutkach zmiany jakie zostały poczynione we współczesnych systemach edukacji na początku XX wieku. Bazując na pracach psychologicznych Wilhelma Wundta, jego uczniowie i całe rzesze kontynuatorów, opracowały zredukowany obraz człowieka jako zwierzęcia mającego podporządkować się wpływom środowiska. Rozwijając te idee zaproponowali oni daleko idące zmiany w systemach nauczania, w których edukacja została sprowadzona do tresury behawioralnej opartej procesy bodźcowania, mając ostatecznie na celu wypracowanie procesów dostosowawczych u pozbawionego wolnej woli człowieka.

Te progresywne metody nauczania zostały na Zachodzie wsparte przez potężne fundacje takie jak Fundacja Rockefellera czy Fundacja Carnegie, natomiast na Wschodzie przez nowo powstające państwa komunistyczne zmieniając szkoły w kliniki behawioralne.

Dla ucznia, rodzica czy nawet nauczyciela wciąż postępująca degradacja systemów kształcenia pozostaje wielką niewiadomą. Procesy te pogłębiają się z pokolenia na pokolenie pchając nieświadome rzesze w niewiadomym kierunku. Książka ta rozwiewa wszelkie wątpliwości i wskazuje prawdziwe podstawy oraz cele współczesnej progresywnej edukacji.

Tytuł oryginalny:  The Leipzig Connection. The Systematic Destruction of American Education

Autor:  Lionni Paolo

Język:  polski

Wydawnictwo:  Garda

Tłumaczenie:  Białek Jan

ISBN:  9788395084348

Rok wydania:  2022

Wydanie:  1

Liczba stron:  126

Oprawa:  Miękka

Format:  11.0x18.0cm

Ciężar:  0.12 kg

Typ publikacji:  Książka

Kategoria: Historia i teoria pedagogiki, wychowania i oświaty. Nauczyciele

Wydawnictwo: Garda

EAN: 9788395084348

Data premiery: 15.02.2021

Autor:

Tłumaczenie:

Seria:

Oprawa:

Liczba stron:

Rok wydania:

Waga:

Cena okładkowa:

Typ publikacji:

Wymiary (WxSxG): 0x0x

Numer wydania: